ACSAprendiendo
con Sentido

FASE 6 · ÉTICA, NATURALEZA Y SOCIEDADES

Contenidos y PDA
de Formación Cívica y Ética.

Consulta el texto curricular por grado, relaciona cada contenido con sus procesos de desarrollo de aprendizaje y prepara tu planeación.

1.º, 2.º, 3.º de secundaria · Programa Sintético de la SEP, 2024

16 contenidos · 48 PDA

Aprendiendo con Sentido · Texto curricular SEP, 2024 · https://educacionbasica.sep.gob.mx/wp-content/uploads/2024/06/Programa_Sintetico_Fase_6.pdf

Tabla oficial de contenidos y procesos de desarrollo de aprendizaje de Formación Cívica y Ética, Fase 6. Los apartados con varios PDA se pueden desplegar.
ContenidoProcesos de desarrollo de aprendizaje · 1.º gradoProcesos de desarrollo de aprendizaje · 2.º gradoProcesos de desarrollo de aprendizaje · 3.º grado
CONTENIDO 01Grupos sociales y culturales en la conformación de las identidades juveniles.Ver en SEP · p. 103 ↗PDA · 1.º GRADO
1 PDA de 1.º grado
  1. Valora la diversidad de grupos e identidades juveniles en la escuela y en la comunidad y fortalece el respeto a formas de ser, pensar y expresarse en el marco de los derechos humanos.
PDA · 2.º GRADO
1 PDA de 2.º grado
  1. Argumenta sobre el derecho a pertenecer a una cultura, grupo social, económico, ideológico, sexual o de género, entre otros, para exigir el respeto a las identidades juveniles.
PDA · 3.º GRADO
1 PDA de 3.º grado
  1. Promueve espacios de participación juvenil, presenciales o virtuales, para construir comunidades que promuevan la colaboración, el respeto y el ejercicio de los derechos de niñas, niños y adolescentes.
CONTENIDO 02Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales.Ver en SEP · p. 103 ↗PDA · 1.º GRADO
1 PDA de 1.º grado
  1. Asume una postura crítica acerca de la vigencia de los derechos humanos como valores compartidos por distintas sociedades del mundo.
PDA · 2.º GRADO
1 PDA de 2.º grado
  1. Propone acciones orientadas a fortalecer la igualdad de derechos, el bienestar colectivo y el respeto a la dignidad humana en poblaciones históricamente marginadas y vulneradas.
PDA · 3.º GRADO
1 PDA de 3.º grado
  1. Debate acerca de la importancia de defender y exigir el respeto a los derechos humanos, como un reto de las sociedades actuales para vivir con dignidad, libertad, justicia e inclusión.
CONTENIDO 03Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México.Ver en SEP · p. 103 ↗PDA · 1.º GRADO
1 PDA de 1.º grado
  1. Asume una postura ética acerca de los movimientos sociales y políticos que originaron los derechos humanos en el mundo y su influencia en México.
PDA · 2.º GRADO
1 PDA de 2.º grado
  1. Explica la trascendencia de los movimientos sociales y políticos en México y América Latina, para garantizar el ejercicio de derechos económicos, políticos y sociales de las personas y sociedades.
PDA · 3.º GRADO
1 PDA de 3.º grado
  1. Asume una postura ética sobre los movimientos sociales y políticos en la actualidad y participa en acciones para promover y defender los derechos humanos.
CONTENIDO 04Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.Ver en SEP · p. 103 ↗PDA · 1.º GRADO
1 PDA de 1.º grado
  1. Analiza las causas que dan origen a las diferencias en la calidad de vida de la población en México y el mundo y las compara con su derecho a la igualdad sustantiva y a una vida digna.
PDA · 2.º GRADO
1 PDA de 2.º grado
  1. Explica las consecuencias de la desigualdad socioeconómica en la calidad de vida de la población y propone acciones que garanticen el derecho a una vida digna y justa.
PDA · 3.º GRADO
1 PDA de 3.º grado
  1. Actúa éticamente para reducir las desigualdades, fomentando el respeto y la solidaridad en los pueblos más vulnerados en su comunidad, México y América Latina.
CONTENIDO 05Normas, leyes, instituciones y organizaciones encargadas de proteger, defender y exigir la aplicación de los derechos humanos en la convivencia diaria.Ver en SEP · p. 104 ↗PDA · 1.º GRADO
1 PDA de 1.º grado
  1. Aprecia los beneficios de participar en la construcción y aplicación de normas y leyes para garantizar la convivencia y el ejercicio de los derechos humanos en la comunidad y el país.
PDA · 2.º GRADO
1 PDA de 2.º grado
  1. Participa en la creación y transformación de normas y leyes que aplican en distintos contextos, orientadas a favorecer la igualdad, la libertad, la justicia y los derechos humanos.
PDA · 3.º GRADO
1 PDA de 3.º grado
  1. Analiza la función de instituciones y organizaciones nacionales e internacionales, para demandar la aplicación de normas y leyes que defienden y exigen respeto a los derechos humanos.
CONTENIDO 06El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz.Ver en SEP · p. 104 ↗PDA · 1.º GRADO
1 PDA de 1.º grado
  1. Analiza distintos tipos de conflictos en sus espacios de convivencia, su estructura y formas de solucionarlos desde la cultura de paz como una oportunidad de crecimiento personal y social.
PDA · 2.º GRADO
1 PDA de 2.º grado
  1. Propone distintas formas de resolver conflictos sociales y políticos ocurridos en México y América Latina, para generar estrategias de mediación desde la cultura de paz.
PDA · 3.º GRADO
1 PDA de 3.º grado
  1. Valora la resolución pacífica de conflictos sociales y políticos en México y el mundo y gestiona estrategias de participación y transformación social hacia una cultura de paz.
CONTENIDO 07La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano.Ver en SEP · p. 104 ↗PDA · 1.º GRADO
1 PDA de 1.º grado
  1. Comprende la influencia que tiene la cultura de paz en la convivencia escolar, familiar y comunitaria, para favorecer ambientes libres de discriminación y racismo.
PDA · 2.º GRADO
1 PDA de 2.º grado
  1. Aplica la cultura de paz para tomar decisiones responsables en contextos presenciales y virtuales que promuevan el respeto a la dignidad, la diversidad, la inclusión y la interculturalidad.
PDA · 3.º GRADO
1 PDA de 3.º grado
  1. Colabora con personas de la escuela, la comunidad, el país y el mundo, para rechazar y denunciar la violencia, así como fortalecer el tejido social mediante acciones orientadas hacia una cultura de paz.
CONTENIDO 08Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de paz.Ver en SEP · p. 104 ↗PDA · 1.º GRADO
1 PDA de 1.º grado
  1. Aprecia las acciones de personas, grupos u organizaciones en México a favor de la cultura de paz para promover ambientes libres de violencia.
PDA · 2.º GRADO
1 PDA de 2.º grado
  1. Analiza las acciones de personas, grupos u organizaciones realizadas en México y América Latina para promover actitudes, valores y comportamientos basados en una cultura de paz.
PDA · 3.º GRADO
1 PDA de 3.º grado
  1. Valora las acciones que personas, grupos u organizaciones han realizado en México y América Latina para resolver los conflictos territoriales, políticos y sociales de manera no violenta y a favor de la cultura de paz.
CONTENIDO 09Principios éticos como referentes para un desarrollo sustentable.Ver en SEP · p. 105 ↗PDA · 1.º GRADO
1 PDA de 1.º grado
  1. Reflexiona éticamente acerca de la relación de las comunidades con su contexto socionatural para impulsar acciones que promuevan el desarrollo sustentable, así como actitudes de cuidado y respeto a otros seres vivos.
PDA · 2.º GRADO
1 PDA de 2.º grado
  1. Evalúa la contribución de la ética en las prácticas de producción, distribución y consumo de bienes y servicios, para generar alternativas de desarrollo sustentables.
PDA · 3.º GRADO
1 PDA de 3.º grado
  1. Implementa acciones de colaboración, reciprocidad, solidaridad y de participación igualitaria como valores para un desarrollo sustentable.
CONTENIDO 10Igualdad sustantiva en el marco de la interculturalidad, la inclusión y la perspectiva de género.Ver en SEP · p. 105 ↗PDA · 1.º GRADO
1 PDA de 1.º grado
  1. Aprecia la interculturalidad y el respeto al derecho a la igualdad sustantiva para establecer relaciones incluyentes y respetuosas de la diversidad, rechazando la discriminación y el racismo.
PDA · 2.º GRADO
1 PDA de 2.º grado
  1. Elabora juicios éticos sobre problemas de injusticia y discriminación que afectan la igualdad sustantiva y realiza propuestas congruentes con el respeto a la inclusión, la interculturalidad y la perspectiva de género.
PDA · 3.º GRADO
1 PDA de 3.º grado
  1. Participa en acciones dirigidas a reducir brechas de desigualdad para promover y fortalecer la interculturalidad, la inclusión y la perspectiva de género.
CONTENIDO 11Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.Ver en SEP · p. 105 ↗PDA · 1.º GRADO
1 PDA de 1.º grado
  1. Analiza situaciones de violencia escolar, de género, sexual y la trata de personas, con base en la perspectiva de género y demanda la aplicación de medidas de prevención y protección para garantizar el derecho a una vida libre de violencia.
PDA · 2.º GRADO
1 PDA de 2.º grado
  1. Compara los tipos de violencia escolar, de género y la trata de personas e identifica medidas de protección y mecanismos de denuncia, así como acciones de organizaciones e instituciones que buscan garantizar el derecho a una vida libre de violencia.
PDA · 3.º GRADO
1 PDA de 3.º grado
  1. Propone acciones de denuncia en contextos presenciales y en las redes sociales para garantizar el derecho a una vida libre de violencia de género, sexual y la trata de personas.
CONTENIDO 12Principios y valores de la cultura democrática como forma de gobierno y de vida.Ver en SEP · p. 106 ↗PDA · 1.º GRADO
1 PDA de 1.º grado
  1. Aprecia en los principios y valores de la democracia una forma de vida y de gobierno, para tomar decisiones que fortalezcan la convivencia en los espacios donde participa.
PDA · 2.º GRADO
1 PDA de 2.º grado
  1. Propone acciones para fortalecer en su entorno los rasgos del Estado de derecho democrático como el imperio de la ley, la división de poderes, los contrapesos de poder y el respeto a los derechos humanos.
PDA · 3.º GRADO
1 PDA de 3.º grado
  1. Participa de manera activa, responsable e informada en la promoción, defensa y reivindicación de los principios y valores de la democracia.
CONTENIDO 13Proyectos como un recurso para atender problemáticas de la comunidad desde una ciudadanía democrática.Ver en SEP · p. 106 ↗PDA · 1.º GRADO
1 PDA de 1.º grado
  1. Participa en actividades y proyectos en su entorno escolar y social, en donde aplica mecanismos de participación democrática y los rasgos de la ciudadanía responsable y crítica.
PDA · 2.º GRADO
1 PDA de 2.º grado
  1. Elabora proyectos orientados a resolver necesidades y problemas relacionados con la violencia escolar y de género, aprovechando los recursos de la ciudadanía digital.
PDA · 3.º GRADO
1 PDA de 3.º grado
  1. Colabora en proyectos con la comunidad para responder a necesidades colectivas en sus dimensiones política, civil y social, así como para transformar las condiciones que atentan contra los derechos humanos y la cultura democrática en diversos contextos.
CONTENIDO 14Instituciones, organizaciones y mecanismos de representación democrática.Ver en SEP · p. 106 ↗PDA · 1.º GRADO
1 PDA de 1.º grado
  1. Aprecia la función de las instituciones y organizaciones sociales y políticas, así como de los mecanismos de participación y representación ciudadana, que fortalecen la vida democrática.
PDA · 2.º GRADO
1 PDA de 2.º grado
  1. Destaca la importancia de la participación ciudadana, organizaciones sociales y partidos políticos en México, para evaluar los alcances y límites del gobierno democrático.
PDA · 3.º GRADO
1 PDA de 3.º grado
  1. Valora los retos que enfrenta la democracia en México y el mundo para involucrarse en su fortalecimiento.
CONTENIDO 15Defensa del derecho al acceso a la protección de datos personales, a la información, la transparencia y la rendición de cuentas en un gobierno democrático.Ver en SEP · pp. 106–107 ↗PDA · 1.º GRADO
1 PDA de 1.º grado
  1. Destaca la importancia de que las servidoras y los servidores públicos y representantes populares desempeñen sus funciones con apego a la ley de manera honesta, transparente y limitada, utilizando los recursos públicos para beneficio de la sociedad.
PDA · 2.º GRADO
1 PDA de 2.º grado
  1. Aprecia la participación ciudadana para exigir a las autoridades que cumplan sus funciones y administren los recursos públicos con honestidad, transparencia y legalidad.
PDA · 3.º GRADO
1 PDA de 3.º grado
  1. Analiza el actuar de partidos políticos, organizaciones, gobiernos y las servidoras y los servidores públicos, mediante el acceso a la información, transparencia y rendición de cuentas, para exigir una gestión que proteja los datos personales de la ciudadanía y fortalezca la cultura de la legalidad en México.
CONTENIDO 16El derecho a la salud y la prevención en el consumo de drogas.Ver en SEP · p. 107 ↗PDA · 1.º GRADO
1 PDA de 1.º grado
  1. Reconoce que el consumo de drogas afecta el derecho a la dignidad y la salud de las personas, y demanda la aplicación de medidas que contribuyan a la prevención y protección.
PDA · 2.º GRADO
1 PDA de 2.º grado
  1. Promueve valores y habilidades para desarrollar la autoestima, la autorregulación, el autocuidado y el asertividad para prevenir el consumo de drogas y demanda el derecho a la salud integral.
PDA · 3.º GRADO
1 PDA de 3.º grado
  1. Toma decisiones autónomas, responsables y comprometidas para prevenir el consumo de drogas y denuncia situaciones que atentan contra la salud.

La fila relaciona el contenido con todos sus PDA, sin resumirlos. «Sin PDA asignado» significa que esa celda no tiene un proceso en el programa, no que falte cargar información.

Resumen de Formación Cívica y Ética

MateriaContenidosPDA 1.ºPDA 2.ºPDA 3.ºTotal PDA
Formación Cívica y Ética1616161648
Total de la materia1616161648

Los totales de esta tabla corresponden a la materia completa, sin aplicar búsquedas. Los contenidos compartidos entre grados se cuentan una sola vez. Los PDA se cuentan por párrafo y grado.

CONSULTA CURRICULAR

El texto es el punto de partida.

Elegir un PDA no completa una planeación. Define también el contexto, la pregunta o situación, las actividades, los recursos y las evidencias de aprendizaje.

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La fuente detrás de las tablas

Secretaría de Educación Pública. Programa de Estudio para la Educación Secundaria: Programa Sintético de la Fase 6. Primera edición, 2024.

Texto curricular de la SEP reproducido para consulta educativa gratuita y no comercial, con reconocimiento de autoría. Los contenidos y PDA se conservan sin resumir. Solo se recompusieron los saltos de línea y los guiones de final de renglón del PDF para facilitar la lectura. La organización visual y las herramientas de consulta pertenecen a Aprendiendo con Sentido; este sitio no es una página oficial de la SEP.

Cómo se cuentan los contenidos y los PDA

Un contenido se cuenta una vez por materia, aunque tenga PDA en varios grados o continúe en otra página del PDF. Cada párrafo de un proceso de desarrollo de aprendizaje se cuenta como un PDA en el grado correspondiente. Los contenidos compartidos entre grados no se suman varias veces al total de la materia. Un guion en el resumen indica que el programa no asigna esa disciplina a ese grado.

Esta sección reúne la consulta curricular para preparar planeaciones; no presenta cada PDA como si fuera una planeación didáctica terminada. La contextualización, la secuencia de actividades y la evaluación se deciden con base en el grupo y la comunidad.

Base documental consultada el 21 de octubre de 2026. Para modificaciones normativas posteriores, contrasta siempre con la publicación oficial. El enlace SEP de cada contenido abre la página correspondiente del documento.